- Haberler
- Kültür Sanat
- 17 BİN ÖĞRENCİYE TARİHİ ESERLERİN ÖNEMİ ANLATILDI
17 BİN ÖĞRENCİYE TARİHİ ESERLERİN ÖNEMİ ANLATILDI
Fethiye Müze Müdürlüğü'nün Avrupa Birliği Türkiye Kültürlerarası Diyalog Müzeler Hibe Programı çerçevesinde hazırladığı 'Işıklar Ülkesini Aydınlatmak' isimli çalışmayla Fethiye'de 17 Bini aşkın ilkokul ve ortaokul öğrencisi, tarihi eserin önemi konusunda bilgilendirildi.
Fethiye Müze Müdürlüğü’nün Avrupa Birliği Türkiye Kültürlerarası Diyalog Müzeler Hibe Programı çerçevesinde hazırladığı “Işıklar Ülkesini Aydınlatmak” isimli çalışmayla Fethiye’de 17 Bini aşkın ilkokul ve ortaokul öğrencisi, tarihi eserin önemi konusunda bilgilendirildi. 1 yıldır devam eden proje çalışmasında Fethiye Müze Müdürlüğü Bahçesi’ne kurulan çadırda Fethiye Merkez, belde ve köylerden programlı şekilde gelen ortaokul ve ilkokul öğrencilerine, Fethiye Müzesi gezdirilip, eserler hakkında bilgiler aktarılıyor. Arkeologlar Hakkı Emirhan Süel, Sevim Uçar ve Deniz Ongun tarafından tarihi eserlerin korunması, tarihi eser kaçakçılığı ve cezalar, bir tarihi eser bulunduğunda müze müdürlüğüne nasıl teslim edileceği konusunda bilgiler aktarılıp, öğrencilere bir de form doldurtuluyor. Minik öğrenciler, tarihi eser ve müze konusunda bilgilendirilmekten çok memnun kaldıklarını belirtirlerken, tarihi eserlerin çalınıp, yurt dışına satılmasına karşı olduklarını söylediler. Arkeolog Emirhan Süel de müzelerin bir başka görevinin eğitim olduğunu kaydederek, “Avrupa Birliği Işıklar Ülkesini Aydınlatmak Projesi ile kaynak sağladık. Bu kaynağın yarısını Kültür ve Turizm Bakanlığı sağlıyor. İlköğretim çağındaki öğrencilere tarihi eser ve müze sevgisi bilincini oluşturuyoruz. Bugüne kadar 17 bin öğrencimize ulaştık. Öğrencilere yurt dışına kaçırılmış eserlerimizin getiriliş çalışmalarının yanı sıra tarihi eserlerin kültür varlığımız olduğu bilincini yerleştiriyoruz” dedi.
Bakmadan Geçme
